影子的旅行

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攤位設計

包裝設計夜晚吃飯時，貧困戶楊秀枝給他大圖輸出打電話，要嚴老師去教他寫作文。這個孩子正在讀小學三互動裝置年級，每周嚴老師和隊員都要去看她一次，孩大型公仔子對他非常親近，嚴老師很關心她，但又不敢走得太近，畢竟自己有走的那一天，關系太親了，對孩子來說，品牌活動是一種殘忍，這個度的拿捏還是要的！

去年當地政府對她家獎補了3.6萬元，場地佈置楊秀枝的一個親叔拿了品牌活動七萬多，把她家翻修成了二層小樓，從外觀來看開幕活動，居住條沈浸式體驗件已經很展覽策劃不錯了！

進得屋來，楊秀枝和她的老奶奶滿面笑意，招呼我們落座喝水，楊秀芝說她的作文題模型目叫做“我的夢想”，但是不知道怎么寫？嚴老師問，你的夢想是什么呢？楊秀芝想了玖陽視覺想，說要做婚紗奇藝果影像設計師。于是嚴老師順著她的話頭教她怎么樣人形立牌描攤位設計繪夢想、怎么樣成就夢想，小姑娘于是憨憨地拿起鉛筆人形立牌頭寫了起來！

站起身來，我們在屋舞臺背板子里轉了一圈，老奶奶年紀大了腿腳不便，屋子里雜物亂堆，想一個孩子在這樣的環境下成長展覽策劃，卻生出做婚紗設計師的夢想，也許這就是夢想的意義吧！生活在淤泥中，就想著像場地佈置蓮花一展場設計樣開放；明明是根小草，卻有著大樹參天的大型公仔向往。

離開楊秀枝家，我和嚴老師坐在村部門前一起喝茶，夜露沾衣，星互動裝置斗橫天，晚風清涼，蚊蠅遠經典大圖離，真是一個城里人下鄉奇藝果影像來尋地覓居的好所在。策展

談天中，嚴老師講到本地有一個特別的風氣，就是女孩子普參展遍讀完初中后就棄學了，要么出去打人形立牌工，要么早活動佈置早嫁人，問她們棄學的原因，甚至回答說原來一起的女孩子都不讀高中，自己一個全息投影人去讀書很孤單也很沒VR虛擬實境意思。

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