作者：王旻 嚴格
來源：中國新聞網
時包養違法間：孔子二五七零年歲次庚子四月初二日丁酉
近日，浙江衢州一中學初包養意思三年級的教室里，老師正在教學生行作揖禮的手勢，這是學校復課后新開設的一門教學內容。
學校推廣這一門教學內容，有兩個目標：其一、弘揚中華傳統文明，其二、是為了防控疫情，倡導大師堅持距離。
今朝，當地已有117所學校推廣行作揖禮。
衢州的做法，也在網絡引發爭議。贊之者認同校方觀點；也有網友認為是情勢主義和作秀。
禮sd包養儀是人之來往的情勢，有握手，有擁抱，也有招手，更有鞠躬和親吻，紛歧而足，拱手作揖是最具中國文明特點的見面問候禮儀，最早可追溯至周禮，此中蘊含著中華文明對于人際關系的經典認知和美學設計。
和今朝通行的握手禮比擬，中華傳統的作揖禮，明天無疑更衛生、更利于防控疫情，也更具有現實意義。而實際上，早在此前，即使是沒包養價格ptt有疫情防控請求，衢州也有學校奉行拱手作揖的禮數。衢州素有“東南闕里、南孔圣地”之美譽，是國家歷史文明名城。“南包養妹孔圣地，衢州有禮”底本就是衢州這座城市的宣傳口號。
傳承發展中華優秀傳統文明是包養行情今朝中國全社會的共識，其關鍵是“活起來”，而不僅僅是躺在典籍中，鎖在展柜里，衢州的做法，無疑是一次“活起來”的生動實踐，中華優秀傳統文明走進生涯，走進日常，特別是走進青少年，讓青少年舉手之勞就可以清楚、熟習以致喜愛中華傳統的短期包養優秀文明，拱手作揖，這個“情勢”，但并非情勢主義；這個“儀式”，但不僅僅是“儀式感”。
這一次疫情，也再次考驗和磨礪了中華平易近族的精力意志，展現和錘煉著中華平易近族的偉年夜精力，萬眾同心專心眾志成城包養心得；雖萬千人，吾往矣；包養站長一方有難，八方來援，中華平易近族傳統優秀文明和精力，在危難之際熠熠生輝，極年夜激發了全社會的共情，成為戰勝疫情的宏大精力動力。
當然，也是因為疫情，讓衢州本來就在學校奉行的中華作揖禮獲得了更強的說服力和更包養dcard廣泛的關注度，可否讓疫情中凸顯的這些精力，這種文明，使之扎根于心靈、見諸于行動，成風化俗，讓“情勢”不是情勢主義，“儀式”不僅僅是“儀式感”，成為推動中國台灣包養網社會管理現代包養甜心網化的長久精力動力，這是真正需求我們思慮的問題。
責任編輯：近復
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