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加快補齊鄉甜心寶貝S包養網村教育短板(話說新農村)_中國網

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精準滴灌重點地區重包養網點人群,吸引更多優秀師資投身鄉村教育事業,讓更多優質教育資源城鄉共享,為實現農業農村現代化提供強有力的人包養才支撐

內蒙古卓資縣鄉村學校風景美,教學樓內實驗室、語音室、心理咨詢室齊全;四川大涼山腹地,幼教點的孩子通過包養4K超高清電視在線學習普通話課程;實施鄉村教師特崗計劃,教育人才“組團式”幫扶,一包養網大批優秀老師奔赴山鄉,用愛心和智慧點亮萬千鄉包養網村孩子的人生夢想……近年來,各地區各部門著力改善鄉村學校辦學條件,提高教包養學質量,提高教師隊伍整體素質,注重運用信息化手段包養獲得更多優質教育資源,鄉村包養網教育短板加快補上。

隨著我國義務教育實現縣域基本均衡發展,包養當前鄉村教育的短板已不是條件短板,而是功能短板。毋庸諱言,鄉村學校量大、面廣、點散,整體上優質教育資源匱乏、師資力量薄弱。

加快補齊鄉村教育短板包養網是推進鄉村全面振興的內在要求。今年中央一號文包養件指出,“優化公共教育服務供給,加強寄宿制學校建設,辦好必要的鄉村小規模學校。實施縣域普通高中發展提升行動計劃。”

加快補齊鄉村教育短板,要精準滴灌重點地區重點人群。教育幫扶政策從設計到落實包養要更加人性化、精細化,要加快完善脫包養網貧地區教育公共服務體系,對農村困難家庭兒童要給予特殊關愛,對防止返貧動態監測對象子女要重點關注,讓每個鄉村孩子包養網都能接受公平、有質量的教育。要推進教育關愛制度化,完善農村留包養網守兒童、包養困境兒童精準摸排機制,加強教育保障和關愛保護,優先保障他們的寄宿、交通、營養需求包養,強化人文關懷和心理疏導。

有高質量的教師,才包養網會有高質量的教育。要多措并舉,包養定向施策,努力為他們包養網排憂解難。要把鄉村教師隊伍建設擺在重要位置,通過拓展鄉村教師補充渠道、提高鄉村教師生活待遇、推動包養網城市優秀教師向鄉村學校流動等舉措,吸包養引更多優秀師資投包養網身鄉村教育事業。

辦好鄉村教育,應充分考慮鄉村人口流動現實,推進以縣城為重包養網要載體的城鎮化,因地制宜,科學布局城鄉學校,加強寄宿制學校建設,辦好必要的鄉村小規模學校,讓它們在方便偏遠地區學生入學、減輕學生家庭經濟負擔等方面發揮重要作用。推進城鄉學校共同體建包養設,推進鄉村教育新基建,通過云課堂、遠程網絡教學等方式,讓一塊屏幕連城鄉,讓更多優質教育資源城鄉共享。

鄉村全面振興,教育要先行。立足鄉村教育發展新階段,滿足廣大包養鄉親對更好教育的新期盼,加快補齊鄉村教育短板,定能包養為實現包養網農業農村現代化提供包養強有力的人才包養網支撐。

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